El Colegio Virgen de Mirasierra SSCC presenta su fanzine “Actúa”, un proyecto que transforma la convivencia desde el aula

El Colegio Virgen de Mirasierra Sagrados Corazones ha culminado uno de sus proyectos educativos más significativos del curso: la creación y edición del fanzine “Actúa y cambia las cosas”, una publicación colectiva que recoge el compromiso del alumnado con la mejora de la convivencia escolar.

Después de semanas de trabajo —que han combinado investigación, entrevistas, análisis de datos, formación en mediación y creación artística— el alumnado de sexto de Primaria ha dado forma a un proyecto que trasciende el aula para convertirse en una auténtica herramienta de transformación, que se ha presentado el 23 de abril con motivo del Día del libro.

120 historias reales, 120 propuestas para convivir mejor

El resultado es tan contundente como inspirador:

• 120 alumnos de sexto de Primaria
• 120 tiras de cómic
• 120 situaciones reales de convivencia
• 120 propuestas de actuación

Cada página del fanzine recoge una experiencia vivida. Cada viñeta refleja una situación concreta. Y cada historia propone una forma de actuar para mejorar el día a día en el colegio.

Detrás de cada cómic hay un proceso profundo de escucha y análisis. Las historias nacen de las entrevistas realizadas al alumnado de segundo de Primaria, de los datos recogidos en formularios y de las sesiones compartidas con el equipo de mediación de Bachillerato. Todo ello ha permitido identificar necesidades reales y darles una respuesta educativa y creativa.

Un proyecto inter-etapas que convierte al alumnado en protagonista

El proyecto Fanzine Actúa es una iniciativa multidisciplinar de aprendizaje y servicio que conecta distintas etapas educativas. En él, los alumnos de sexto de primaria investigan la realidad del centro, detectan los llamados “puntos calientes” de convivencia y elaboran propuestas concretas para mejorarla.

Acompañados por sus profesores, por el equipo de mediadores de Bachillerato y un profesor experto en narrativa gráfica que además es colaborador con la cátedra de cómic de la Universidad de Alcalá, Daniel Romero, el alumnado transforma los conflictos cotidianos —como la soledad en el recreo, la dificultad para pedir ayuda o los pequeños desacuerdos— en historias que ofrecen alternativas positivas y accesibles.

El proceso culmina en un gesto especialmente significativo: la lectura compartida del fanzine. Los alumnos mayores presentan sus historias a los más pequeños, devolviendo así, en forma de soluciones, las inquietudes que estos habían expresado.

El fanzine no es solo una publicación. Es el reflejo de un proceso en el que el alumnado ha pasado de analizar la convivencia a convertirse en agente activo de su mejora.

“Actúa y cambia las cosas” no es solo un título: es una invitación. Cada historia demuestra que escuchar, intervenir, acompañar o pedir ayuda puede transformar una situación.

Se trata, en definitiva, de 120 maneras distintas de ayudar a otros compañeros a sentirse más seguros, más acompañados y más capaces de actuar ante situaciones difíciles.

Un proyecto reconocido y con proyección

El pasado 23 de abril, en el marco de la Feria del Libro del centro, el colegio recibió la visita de Jorge Elías de la Peña, director de Educación Concertada de la Comunidad de Madrid y María Pilar Ponze, presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, quienes conocieron de primera mano el proyecto y compartieron impresiones sobre su posible difusión futura.

Su visita supuso un reconocimiento al trabajo realizado por toda la comunidad educativa y al valor de iniciativas que promueven entornos escolares más seguros, participativos y basados en el cuidado mutuo.

Además, ha sido reconocido y publicado como Buena Práctica en la revista Debates del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid (nº 27: Lugares de convivencia).